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我校教师热议习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话-武汉轻工大学

发布时间:2019-09-07 16:21:31  

3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,对新时代学校思想政治理论课建设指明了前进方向,对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。学校第一时间要求广大教师学习会议精神,校党委书记谭晓明谈到,希望全校师生尤其是马克思主义学院全体教职员工要高度重视,认真学习习总书记重要讲话精神,在校党委的坚强领导下,奋发有为,全力开创学校思政课建设的新局面!学校相关部门负责人以及马克思主义学院教师纷纷表示,将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,全面贯彻会议精神,落实立德树人根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

3月25日,学校召开思想政治理论课教师队伍建设工作座谈会,学习交流习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,研究部署贯彻落实工作。校党委书记谭晓明、校长王志勇出席会议,校党委副书记刘丰林主持会议。会上,马克思主义学院、学工部(处)、研究生部(处)等相关部门负责人分别就我校马克思主义学院思政课教师队伍、本科生辅导员队伍、研究生辅导员队伍建设现状作了汇报,就思想政治理论课教师队伍建设相关问题进行了讨论。会议就如何解决思政课建设尤其是思政课教师队伍建设中的一些重要问题,提出了思路、方法和具体措施,明确了牵头部门。

校党委书记谭晓明:

我在反复收看和学习了习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神后,深受教育,深受启发,深受鼓舞。习总书记从党和国家事业发展的全局出发,回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题,揭明了思想政治理论课教学的本质特征,是新时代我国思想政治理论课教学的政治纲领,是我们从事思想政治理论课教学的具体行动指南,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。为了贯彻落实好习近平总书记重要讲话精神,我们要抓好四个方面的工作:

一是要认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话原文,抓住“立德树人、教师是关键、以改革提高教学效果”三个中心推进工作;二是要科学构建人才培养体系,确保思想政治理论课的学时学分数;三是要积极探索思想政治工作的新格局,从有利于学生思想政治教育的逻辑出发,从学习习近平新时代中国特色社会主义思想、研究马克思主义理论、践行社会主义核心价值观三个主流方向构建思想政治理论课;四是要合理利用校内教师资源,全员育人,大力提升思政课教学效果。

教务处处长汪海波:

立德树人、培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人是高校办教育的根本任务。办好思政课教育,引导学生扣好人生第一粒扣子是立德树人的关键环节,这一环节的关键在教师。我们坚信,只要不断壮大思政课教师队伍、优化教师结构、努力建设一支高素质专业化的思政课教师队伍,构建科学的思政课程体系,建立多维度、全方位的思政育人格局,我们就一定能培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

马克思主义学院院长张加明:

习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会,是我党历史上的第一次,充分体现了党中央对思政课教学的高度重视和对思政课教师的亲切关怀。总书记对思政课教学提出了“八个统一”的要求,下一步我们马克思主义学院要按照“八个相统一”要求推动思政课教学改革,创新思政课教学模式,开展“读原著悟真理”、“访圣地坚信念”、“走社会增信心”、“师生共讲思政课”等教学改革活动,不断增强思政课的针对性和说服力,使广大学生真心喜爱、终身受益。

马克思主义学院余茂辉教授:

社会主义大学的主要任务就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思想政治理论课教师应当认真落实习近平总书记讲话精神,遵循思想政治教育规律、教学育人规律和学生成长规律,不断提高思想政治工作的责任感和使命感,把大学生培养成德才兼备、全面发展的人才。面对新形势下高校思想政治工作,首先要在课堂上进一步强化思想政治理论教育和社会主义核心价值观的引领作用;其次要从严治教,把好政治观,划定课堂教学意识形态安全底线和红线,进一步推进高校思想政治工作的改革和创新;最后要进一步加强思想政治理论研究,围绕国家和地方重大热点前沿性课题,出一批易学、管用、大学生喜欢的优秀成果。

马克思主义学院靖小琴副教授:

习总书记作为党和国家最高领导人,亲切接见和慰问一线思政课教师,聆听和指导思政课教育教学,彰显了思政课和思政课教师在中国特色社会主义新时代立德树人教育事业中的重要引领作用。作为一名思政人,我深感自豪,也深知责任重大。我将以实际行动积极践行习总书记的要求,在完成课堂思政教学任务之外,积极参与学校课程思政建设,尽已所能给相关教师提供思政专业方面的咨询建议和材料支持,认真挖掘所有课程中丰富的思政资源,让不同专业课程共同闪耀时代光辉,触动学生心灵,引导他们树立家国情怀和民族自信心。

马克思主义学院陈浩然副教授:

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,明确指出办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。我作为一名思政课教师,深感责任重大,使命光荣。6年以来的上课经验,我越来越感觉到,教书重在育人!思政课不是简单的学习历史、做题、考试、考研,而是为了育人!育什么人?担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!

马克思主义学院尚真洁博士:

习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的讲话使我受益颇丰,感触最深的是关于如何培养学生的问题。结合本学期的课程,我为自己确立了“以学生为本”的原则,真正关心、关爱学生,为学生生命的成长修筑一道积极的、正能量的渠道。具体落实在本学期教授的《概论》课程教学目标和策略的实施中,从目标上来讲,以学生全面发展为本,引导学生进行探索学习,使得学生在知识、技能和态度三个层面都得到较高的提升。从教学策略上讲,以学生主动思考为本,发挥主观能动性,通过采取一定的教学策略,例如多采取翻转课堂、对分课堂、微课、线下课堂等方式,引导大家从具体事例出发,独立去思考-分析-总结-再反思-修正-形成某种确定的知识和品格。

马克思主义学院朱莉老师:

学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神,在大学生思想政治教学中需要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。习近平总书记明确提出了推动思政课改革创新的重要目标,深入阐释了必须坚持的重要原则,为推动思政课改革创新指明了方向和路径,对于在新时代更好贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务具有重大意义。思政课教学从根本上说是做人的工作,实际上是一个释疑解惑的过程,要帮助学生认识人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人。教好思政课,必须遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律。我将深刻把握八个相统一,着力推动思政课改革创新,引导学生增强“四个自信”,把爱国情、强国志、报国行自觉融入到《思想道德修养和法律基础》和《中国近现代史纲要》的教学中,让思政课有亲和力、吸引力、感染力,让学生喜闻乐见、受益无穷。

马克思主义学院周行副教授:

习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的讲话,明确了思政课教学的目标、途径、以及归宿,让我真切感受到党中央对于思政课教学的高度重视。作为思政课教师,必须兼修“硬实力”和“软实力”,既要有广博的知识,开阔的视野,同时也应规范言行,自律进取,为莘莘学子点亮理想的灯,照亮前行的路,激励他们用青春抒写时代,用奋斗开创未来。我校是应用型高校,对于理工科专业的大学生,通过思政课教学的平台加强他们的人文素养,对于提升学生的综合素质有较大的帮助。在今后的教学工作中,我将严格按照习近平总书记在座谈会上提出的“六个素养”和“八个统一”,明确思政课教师的神圣使命,承担起立德树人的历史重任,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己全部力量。

马克思主义学院张健副教授:

学习习总书记在思政课教师座谈会上讲话精神,从一个思政老师角度出发,要不断提高自己的政治觉悟、理论水平和教学技能,让学生真正理解国家大政方针,理解党的领导是中国发展的中流坻柱,理解中国特色社会主义建设理论,不断增强“四个自信”,坚定社会主义信念。培养拥护中国共产党的领导和社会主义道路的又红又专的新一代青年,最终实现中华民族伟大复兴的伟大梦想。

马克思主义学院潘沁副教授:

3月18日,习近平总书记与思想政治理论课教师代表进行了座谈并发表了重要讲话,这可以看出国家对思政课非常重视,对思政课教师寄予了厚望。作为一名高校思政课教师,我深深感受到自己的责任与担当,也深深体会到总书记的讲话对我们教学的重大指导意义。我们的教育对象是一群充满朝气的大学生群体,他们所处的环境是一个“乱花渐欲迷人眼”的信息时代,利用思政课正确地引导他们的确非常重要。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是核心问题。要正确的引导学生,就需要我们自身具有良好的素质和高超的教学技能。在今后的教学工作中,一定牢记总书记的讲话,上好思政课,做好学生的领路人。

马克思主义学院刘加吉副教授:

习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的讲话,强调了思想政治理论课教师的重要性和不可替代性。作为一名高校思想政治理论课教师,深感使命光荣,责任重大。今后在教学工作中,首先,要更加坚定自己的信仰,努力提升自己的业务能力,钻研教材,吃透教材,把党的理论路线方针政策准确无误地传达给学生。其次,要走出课堂,走向社会,既要向名家学习先进的教学理念和教学方法,又要向社会学习丰富的社会知识,开拓自己的视野,提升自己的综合素质,为上好每一堂课、教好每一个学生打下坚实的理论和实践基础。第三,要不断进行摸索研究,争取找到一套既适合学生学习、吸引学生学习,又能发挥自己特长的教学方法,努力完成党中央交给的教书育人重任。

马克思主义学院王琴副教授:

作为一名思政课人,习总书记的重要讲话让我备受鼓舞。高等教育的根本任务是立德树人,而思想政治理论课是实现立德树人根本任务的关键课程。高校思政课教师队伍必须在大是大非问题面前保持政治清醒,在党和人民建设中国特色社会主义的伟大实践中关注时代、关注社会、丰富思想,做好学生理想信念方面的领路人,引导学生树立正确的理想信念,帮助学生扣好人生第一粒扣子,给学生心灵埋下真善美的种子。育人者要先受教育。作为一名高校思政课老师,倍感荣幸与压力,深感必须始终坚持和落实好政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求,用高尚的人格感染学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生。

马克思主义学院田瑞靖博士:

习近平总书记在座谈会上提到,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。作为一名思政课新教师,结合一年来的教学实践,我为自己身上肩负的使命而骄傲,同时也感到责任重大,更加激发了我不断进取的决心。思政课教学离不开教师的主导,教师本身需要有高尚的思想道德修养、人格魅力与丰厚的学识。思政课教师要基于对马克思主义真理的深刻感悟和准确把握,牢固树立中国特色社会主义理想信念,树立终身学习理念,紧跟时代发展步伐,不断充实自身,学为人师,行为示范。同时也要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。根据学生特点,探索新颖活泼,易于为学生接受的教学形式。把抽象的理论知识从书本中拽出来,融入到现实中,激发学生思考,进而激发学生奋斗的精神。

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